1. 申報項目名稱

校企共建數字化設計能力體系，打造職業本科電氣人才培養新范式

2.申報單位

易盼軟件（上海）有限公司

蘇州職業技術大學

3. 應用行業

智能電動汽車制造（整車及核心工藝裝備產線）

4. 方案說明

為響應蘇州“1030”產業規劃中對高端裝備制造人才的迫切需求，蘇州職業技術大學自2023年起與易盼軟件（上海）有限公司開展深度合作，圍繞電氣系統數字化設計能力培養，系統性推進課程、教材、師資、競賽與平臺建設，形成了一套可落地、可復制的職業本科產教融合實踐路徑。

一、以真實崗位能力為起點，重構課程體系

針對企業反饋的“畢業生能繪圖但不會工程設計”問題，雙方共同梳理了智能裝備電氣工程師的核心能力要求，并據此修訂課程標準。課程不再僅講授軟件操作，而是以企業真實項目為載體，將Eplan從L1基礎繪圖到L3標準化模板開發的能力要求嵌入教學全過程。目前該課程已納入電氣自動化技術專業必修課，年覆蓋學生超200人。

二、開發“項目式”活頁教材，解決教學內容滯后問題

基于合作開發的12個典型企業項目，團隊編寫了校本教材《Eplan電氣繪圖技術與應用》。教材采用活頁裝訂，每個工單獨立成冊，包含任務書、設計規范、參考圖紙、常見錯誤分析等模塊，并配套微課視頻（通過二維碼鏈接）。該教材已在2024級學生中試用，學生反饋“比傳統教材更像在做真實項目”。

三、校企混編教學團隊，保障教學與工程實踐同步

組建由9名成員構成的課程團隊，其中校內教師6人、易盼認證專家3人。企業工程師每學期承擔教學指導，并參與任務驗收。同時，多名專業教師通過Eplan級能力認證，確保師資能力與技術發展同步。

四、聯合舉辦全國性賽事，擴大模式影響力

2025年11月，雙方聯合承辦“易盼杯”第一屆全國青年Eplan電控設計大賽總決賽。賽事吸引來自全國58所院校的124支隊伍報名，最終200余名師生入圍現場決賽。蘇州職業技術大學參賽隊獲特等獎1項、一等獎1項、二等獎1項。大賽同期舉行“數字化設計聯合創新實驗室”揭牌儀式，標志著合作進入平臺化、長效化階段。

五、建成聯合實驗室，支撐可持續育人

依托大賽契機，校企共建“數字化設計聯合創新實驗室”。實驗室配置Eplan全系列軟件及高性能工作站，不僅用于日常教學與認證培訓，也面向社會開展Eplan能力認證（年培訓量約200人次），初步實現“教學-培訓-服務”一體化。

主要成績：

●學生Eplan能力認證通過率達93.5%（2024年數據）；

●畢業生進入匯川技術、博眾精工等本地智能制造企業，為區域產線輸送優質人才；

●相關教學資源已在學?！爸腔勐毥獭逼脚_上線，累計學習人數超800人；

●該模式已被多所院校調研借鑒。

本項目立足區域產業需求，通過課程、教材、競賽、平臺四位一體的務實合作，探索出一條職業本科教育“真融實合”的可行路徑。